Linhas de Atuação!

O conjunto de atividades desenvolvidas pela ESFAPEM segue duas linhas de ação básicas: Formação Profissional e Formação Humana, as quais funcionam de modo complementar e, por vezes, simultâneo. Essas linhas têm uma dupla perspectiva: estão fundamentadas em uma política de valorização do magistério e também servem como instrumentos fundamentais na qualificação da instituição escolar e do ensino.

Formação Profissional

A qualificação profissional é um dos eixos fundamentais das estratégias de formação da ESFAPEM. Com o objetivo de aprimorar o desempenho dos educadores em sala de aula, é aplicado um calendário mensal de atividades de formação profissional. Essa prática tem como ponto inicial o ofício docente, a atividade do professor.
A idéia é, durante os encontros de formação, absorver as experiências vivenciadas pelos educadores em sala de aula durante a aplicação da proposta curricular, transformando-as e criando ferramentas metodológicas e didáticas que possam ser aplicadas pelos professores.
Permeando todo esse processo, há uma fonte alimentadora do todo, que é a socialização dos saberes e das experiências, a qual aprimora o ofício, a prática, e ajuda a repensá-la, a ressignificá-la.
Este eixo, que trabalha a especificidade do trabalho docente, tem como foco os alunos. De forma mais precisa, a aprendizagem dos alunos. As atividades da formação são desenvolvidas junto aos professores buscando seu aperfeiçoamento e qualificação, mas o objetivo principal é a aprendizagem das crianças.
Para viabilizar esta formação, pautamos o trabalho em três pilares:

• A execução da proposta curricular (um currículo mínimo) para cada nível de ensino, cuja implementação é realizada pela Escola de Formação, através da produção de material didático estruturado e orientações de uso.
• A elaboração de uma rotina de sala de aula, que visa a otimização do tempo e colabora para que as ações didáticas, desejáveis para cada série, sejam executadas.
• A produção e organização de material estruturado, específico para cada nível de ensino, para assegurar um padrão mínimo de conteúdos e atividades para todos os alunos, em qualquer unidade escolar.

Formação Humana